学习房间内，四个孩子坐在一起。
大宝将课本放在桌上，翻到了今天夫子教的那一页，四宝，今天夫子又教了我们一些新的字和词语、成语，现在哥哥们来教你。
四宝乖巧坐好点头，好的！教学过程对大宝二宝三宝来说，也是重温一遍知识的过程，所以大宝在教四宝的时候，二宝三宝也会跟着一起听。
一个教完，又换另一个。
二宝道：四宝，今天二哥要教你的是一首诗，这首诗二哥学了好几天了，也只会念而已，你听着哦，很简单的。
鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红枣拨清波。
四宝乖乖坐好，听得十分认真，二哥念一句，她就在学一句。
听到最后，四宝没觉得什么不对劲，还跟着二宝一起念。
大宝拿起课本，卷起来，轻轻地敲了下二宝的脑袋，什么红枣拨清波，是红掌！你满脑子都是吃，教错了！……？？？二宝一脸懵，小小的脑袋里，装着大大的疑惑，啊？不是红枣吗？二宝仔仔细细的看著书本，好像真的是红掌！当下，他尴尬的抓了抓脑袋，我也不知道我怎么念着念着就记成了红枣，嘿嘿，不过前面都是对的呢。
三宝笑着道：二哥你是不是肚子又饿了。
没有呀。
二宝摸了摸自己的肚子，我感觉我肚子里还饱饱的！紧接着轮到了三宝，三宝道：四宝，三哥教你算术，今天教你十几加十几，可不是之前那么简单的哦。
四宝赶紧点头：好的，娘也有教我算术，不过我只算到了几文钱的。
因为大宝二宝三宝每天都坚持教四宝，加上孙书月现在也更加频繁的指导四宝，所以四宝现在的学习能力很强，也在慢慢的追赶着三位哥哥的速度。
不过，孙书月对四个小孩的规定是劳逸结合，只要完成了当天的学习任务，剩下的时间完全由他们自己支配，想干什么她都不会干预。
一个时辰后，二宝收拾东西，好了，今天的学习完成了！不能学太久，娘说学太久对眼睛不好！大宝道：那我们现在去做什么？三宝四处看看，想找找孙书月在哪里，要么我们去帮娘她们做点事情？四宝想了想：我们去找找小肥猪要不要？我想去找漂亮的猪猪玩。
所有动物里面，四宝最喜欢的就是那只小肥猪，也是帮孙书月钓到了三头野猪的劳苦功高、魅力四射的猪届一枝花。
大宝拍板决定道：那好吧，我们先去找小动物玩，然后再去找娘她们。
四个孩子站起身来，朝着外面走去。
空间里除了孙书月用灵泉水养的具有灵识的小动物，也有一些孙书月购买来用以杀掉吃肉的小动物。
原本跟它们玩是没什么区别的，可是玩耍次数多了之后，四个小孩就发现还是有灵识的小动物更好玩，便渐渐不跟那些纯养殖待宰的动物玩了。
还有一点就是，随着家里生活条件好了起来，四个孩子不再像以前那样，见到什么能吃的东西，第一反应就是杀了吃掉。
如果跟养殖动物玩多了，培养起来感情，最后他们就会舍不得吃掉，那不如就直接跟不会杀掉的有灵识的小动物一起玩。
刚从学习房间出来，正准备去找小动物，四个孩子路过田地的时候，就发现孙书月站在那边，而且田地里面还有一个看起来很奇怪的东西。
四个孩子的注意力顿时就被吸引走了。
四宝好奇的问道：娘，这是什么呀，它长得好奇怪哦，它也是动物吗？大宝小声道：可是，它看起来跟小动物很不一样，它在种地！它居然会种地，好奇怪！二宝点点头，而且它一点声音都没有，小动物是会发出声音的。
三宝想了想，一脸沉思，是它没说话，还是我们没听见它说话？这不是动物，它叫做种植机器人，是专门用来种田干农活的，而且它讲话跟我们一样，并非兽语，只不过它是有类别的，只能听懂种植方面的指令，回答的也是相关的内容。
孙书月耐心解释道。
大宝疑惑：机器人？二宝：会说跟我们一样的话？孙书月现场给四个好奇心重的小家伙示范一遍。
孙书月：种植机器人，你现在已经进行到哪个步骤了？原本机器人正在不断的重复着动作，听到孙书月的问话，便停下来回答道：正在插秧。
听到机器人虽然生硬但跟他们说的同种语言，四个小家伙都惊呼了起来。
它真的会说话！机器人倒是没什么别的表现，回答完，又继续重复着插秧的动作。
大宝道：它也太厉害了！我觉得它比小动物还厉害，对了，娘，有了它，那不就可以随便种任何东西了吗？孙书月点头：嗯，差不多吧，只要我把种子买好，对它发出指令，其他事情它都可以独立完成。
三宝崇拜道：好棒啊，它好厉害。
四宝却不同意：不对，最厉害的是娘，它也是娘买回来的！果然，就连最蠢萌的二宝，最嘴甜的三宝，也比不过最崇拜亲娘的四宝，随时都能夸孙书月厉害。
翌日清早，一大家子人出发去了县城的铺子，吃过早饭，将大宝二宝三宝送去学堂后，孙书月正准备跟季大娘和季小花一起迎接客人，就听到外面有官差的声音。
季小花疑惑：今天怎么来得这么早？幸好我们都提前准备好了，要不然让他们等久了，可就不好了。
孙书月也以为官差是来拿食物的，当下便道：小花，先把食盒都拿出来。
好。
等季小花和孙书月一起把衙门的食盒整整齐齐的摆放在桌子上，官差们也正好走进了铺子里，孙书月便立刻迎了上去。
各位，你们的食物已经准备好了。
孙书月说道，示意他们可以搬走了。